TERCERA PRESENCIAL

TERCERA PRESENCIAL

ACTIVIDADES:

PRESENTACIÓN DE GALERÍA DE COLORES.

SOLICITUDES.

ESCUELA OFICIAL URBANA MIXTA ¨OSCAR OVALLE SAMAYOA¨ BARRIO EL CENTRO SENAHÚ ALTA VERAPAZ

ESCUELA OFICIAL RURAL MIXTA COMUNIDAD CASERIO SEQUILA I SENAHU ALTA VERAPAZ

ESCUELA OFICIAL RURAL MIXTA COLONIA BELLA VISTA SESOCH SENAHU ALTA VERAPAZ.

EXPERIENCIAS ADQUIRIDAS EN EL DESARROLLO DEL TEMA

La experiencia que pude obtener al realizar esta actividad en las diferentes escuelas es que si uno se propone realizar las cosas bien hechas, las logra y algo muy importante tener un dominio del tema a desarrollar que sea real.

Pues en una escuela una docente hacia la pregunta de que si el color alteraba la conducta de un niño estudiante y de ahí que se le hizo pasar al frente y que viera en el cuadro lo que significaba el color determinado y lo que produce el utilizar demasiado un solo color solo porque a mí me guste y ese color tengo que imponer esto puede provocar emociones y sensaciones  muchas veces hasta violentas y se le hacía ver que la triada nos sirve para usarla en el círculo cromático para combinar colores en la elaboración y pintar de mandalas  para expresar los sentimientos y  esto pues en el medio se da como por ejemplo los barriletes son expresiones espirituales que los niños elaboran bastante en el contexto año con año en  casa y en los establecimientos educativos como la elaboración de alfombras de semana santa es que algo que los niños y jóvenes elaboran y admiran presentando sus emociones y sentimientos año con año.

En la otra escuela una docente preguntaba qué porque un su alumno pintaba todo negro y de igual manera pudimos ver el significado que expresa alguna negatividad en su interior o algún trauma y que este niño requiere de mucha atención y se le deberá dar mucho cariño para poder superar puesto que es en la escuela donde ellos buscan quitarse miedos o buscar una solución a la vida y que la psicología del color ayuda al docente para poder comprender cualquier actitud de los niños y que tratara de tener una su tabla de significado de los colores algo que todos los docentes tenemos que conocer, tener a la vista o disponible para entender a los niños que están a nuestro cargo,

Por otro lado una señora del consejo educativo de una escuela se acercó y preguntaba que  significaba para ella el color rosa y también se le busco el significado y ella sorprendida y diciendo que era cierto, era tanto su asombro de la realidad que se quedó impactada.

USO ADECUADO DEL COLOR EN DIVERSOS CONTEXTOS

En  las diferentes escuelas visitadas se  llevaron  barriletes con los colores  primarios secundarios y terciarios o intermedios para que los niños vayan familiarizándolos es más fueron elaborados en nuestras respectivas aulas y se les tomaron las respectivas fotografías al igual que en las hojas de pintar mandalas lo que provoco mucho interés y la utilización de los colores primarios, secundarios y terciarios, al describir las galerías también se les hablo a los docentes que en  todo contexto está inmerso el color, queramos o no se tiene que depender del colores llamativos.

 Si hablamos de comida tiene que tener combinación de colores para que provoque apetito porque si nos presentan un plato con comida blanca  casi no provoca el deseo de comer y aunque mi color favorito sea rojo que la psicología del color dice que el que le gusta el rojo come mucho pero tiene que haber presentación  de colores y bien combinados y se aprovecha esto con las verduras o frutas de la temporada y la presentación de la mesa y si escuchamos o hemos visto existen diseñadores de casas para adaptar colores o pinturas atractivas en cada lugar.

 Para decorar un cuarto también tiene que haber mezcla de colores  muebles y accesorios porque si fuese de un solo color produce estrés, aburrimiento o algo más que no sea agradable a las sensaciones, se debe saber combinar colores.

En la vestimenta que utilizamos día  se utiliza combinaciones de colores para podernos ver presentable y que para los niños siempre vamos a ser los modelos a seguir por lo que debemos vernos bien todos los días.

Y como docentes en donde más se requiere de colores acordes a cada niño especialmente porque no decirlo en las aulas con el material educativo que elaboramos y se presenta en cada rincón de aprendizaje y que es movible cada bloque precisamente para que no sea estático durante todo un año el mismo dibujo y puedan ser motivo de emociones y sensaciones negativas en un niño  que en vez  de comprender mejor se produzca aburrimiento o hasta deseos de ya no asistir a la escuela  a estudiar y es algo muy común que hacemos y por lo tanto se  tiene que cambiar para provocar impacto atención y comprensión del mensaje que se pretende trasmitir para fijarlo de acuerdo al contenido estipulado.

Si nos podemos dar cuenta hasta en la naturaleza se presenta coloridos tan llamativos que se puede observar en las flores que no importando el color que sea, combina con las hojas y nos trasmiten paz, admiración y respeto por las maravillas que nos rodean y lo más importante los niños pueden llevar flores y aprender los colores como se puede observar en la galería donde los niños emocionados contribuyeron llevando bastantes flores ofreciendo una gama de colorido para nuestra galería.