PRIMERA PRESENCIAL

TEMA: Conceptualización

TÉCNICA: SEPARADORES

En esta actividad se elaboran separadores de lectura con los estudiantes de segundo grado primaria, usando variedad de colores.

TÉCNICA: Haciendo propuestas

Con una servilleta de papel y marcadores enlista la indumentaria diaria. con el mismo material se empieza a formar una camisa. los estudiantes se divierten haciendo el trabajo con el guía del docente.

MI ROPA DIARIA

ACTIVIDAD No. 2

TECNICA: Mapa Mental.

Con definición de tecnología.

Definición:

La tecnología es la ciencia aplicada a la resolución de problemas concretos. Constituyen un conjunto de conocimientos científicamente ordenados, que permiten diseñar y crear bienes o servicios que faciliten la adaptación al medio ambiente y la satisfacción de las necesidades esenciales y los deseos de la humanos

La tecnología es un conjunto de técnicas y conocimientos que al ser aplicados en forma ordenada y lógica, por el hombre, hace que éste estudie, analice, repare y considere las mejores alternativas para poder tener una vida mas plena, segura y tranquila, que va en movimiento, en innovación y evolución completa.

La tecnología esta presente en todos los ámbitos de la vida cotidiana. de una forma u otra, casi todas las actividades que realizamos a lo largo del dia implica la utilizacion de algún dispositivo tecnológica.

ENFOQUES DE LA TECNOLOGÍA

a) ENFOQUE INSTRUMENTAL O ARTEFACTUAL:

En este enfoque es donde se hacen del conocimiento técnicas empíricas que se desarrollan para dar a conocer lo nuevo, el cambio y la difusión organizada de la maquinas.

b) ENFOQUE COGNITIVO:

Como se sabe que lo cognitivo es la ciencia del conocimiento ya que es frecuentemente utilizado para significar el acto de conocer; por tanto la tecnología encuentra en el conocimiento la reglas de formulación tecnológicas. por lo que las teorías tecnológicas se basan en un sistema de reglas que prescriben el curso de la acción practica de la creación tecnológica.

c) ENFOQUE SISTÉMICO:

El enfoque sistémico considera a todo objeto como un sistema o como componente de un sistema, entendiendo por sistema un conjunto de partes entre las que se establece alguna forma de relacion que las articule en la unidad que es precisamente el sistema.

DEFINICIÓN DE TECNOLOGÍA Y TECNOLOGÍA EDUCATIVA

CARACTERÍSTICAS Y PRINCIPIOS DE LA TE.

Se logra comprender que la tecnología educativa supera todo lo que nosotros le podríamos llamar tecnología de la instrucción, ya que debería de ser que al estudiantes se le enseñe sin embargo muchas ocasiones es el estudiantes el que sabe mas que el docente. ya que la tecnología educativa viene a facilitar la enseñanza a los estudiantes, como también satisface sus necesidades como por ejemplo las diferentes investigaciones que se les da, por lo que la tecnología se debería ver como un medio por la cual complementa el aprendizaje de los niños y niñas en los centros educativos, ya que los principios de la TE fomentan lo siguiente: facilitar el proceso de enseñanza aprendizaje, responder a las necesidades, incorporar materiales del contexto, poseer un propósito, utilizar un plan, que sea un medio y que sea como un objeto mas de aprendizaje dentro del aula.

OTRAS ACTIVIDADES REALIZADAS EN LA PRIMERA PRESENCIAL.

TECNICA: Innovación a través de un canto infantil.

HAY VIENE

-Hay viene-

-quien-

¡El monito Luis!

- Hay viene-

- -quien-

- La vaca Astrid-

- hay viene-

- quien-

- la gallina Dorcas-

- -Hay viene-

- -quien-

- El conejo Pedro-.

TECNICA. COMECOCOS

Con la técnica de los comecocos se elaboran primero los materiales con los estudiantes, luego en cada una de sus partes o lados se forman sumas las cual los estudiantes eligen uno de los lados y la operación que aparece la resuelven mentalmente.